时间:2010-09-11 17:40:25 文章分类:法制新闻
“都是武侠小说害了我儿子啊。春节回家过年,他也没提什么归隐的想法,一切毫无预兆。”宋科的母亲哭得肝肠寸断,他的父亲也老泪纵横。
据了解,宋科读小学时,是家人眼里的乖孩子,他很爱学习,字写得好,活泼开朗,也很懂事。“这个娃娃看起来很文静,有礼貌,也很听话。”一提起宋科,村里人赞不绝口。
上初中后,宋科发现班上有同学喜欢看小说,而自己因为没有接触小说,和同学闲聊时插不上话,常被说成“老土”。此后,好强的宋科翻翻小说后,和同学闲侃时也能说得头头是道,内心感觉挺满足,后来竟不知不觉地喜欢上看小说。而此后再与同学聊天时,他从听者变成了主角,看到同学竖起的大拇指,他心里感到丝丝自豪。
有此得意的宋科心想,今后谁再说我是“老土”,就给他“降龙十八掌”,叫他灰飞烟灭。他也常常感叹:要是自己能超越时空,回到那无拘无束的世界该多好。
随着时间推移,宋科对武侠游士逐渐到了痴迷的程度。
2005年9月,宋科考上了高中。同学们发现,他走路都捧着“书”在瞧,晚上躲在被窝里也翻,有时上课也要偷着看。被老师“缴械”好几回后,他就把小说“化整为零”,分页夹在课本里读,和老师打起“游击战”。一回到家里,他就紧闭房门“闭关”苦读,经常看到凌晨三四点才睡。一回到教室上课,他就老想睡觉,精力集中不起来,精神恍恍惚惚。
大侠的影子在宋科脑里挥之不去,仿佛自己就是主人公,在江湖任我逍遥,武艺超群,位高权重,受人尊敬……
在武侠世界的臆想中,宋科成绩一落千丈,参与集体活动也越来越少。
宋科的变化引起了班主任的注意。
一天,班主任联系他母亲一道和宋科谈话,从家庭、学习和前途等方面交换了意见。后来,老师主动和他沟通,让他加入书法等活动小组,参与、组织一些集体活动,经常表扬他的闪光点;家人也主动和他聊天,带他出去玩耍,让他和同学多接触。
这样下来,宋科开始疏远武侠小说,渐渐回到现实生活中来,笑声也变爽朗了,学习成绩又很快赶了上来。
“呵呵,我们娃儿考取了。”2008年高考时,他以高出重点线40多分的成绩考入大学。在安徽老家,宋科成了全家人的骄傲。高考前,听说四川汶川地震,宋科捐出了两个月的生活费用;高考后,又毫不犹豫地到四川地震灾区当志愿者。这些都让家人感觉他长大了,懂事了,从他身上再也看不到迷恋于武侠小说的影子。
进入大学后,大一上学期,宋科表现很积极,成绩也不错,书法写得很好,写作水平不错,偶尔还写诗。
但进大学的新鲜劲一过,他就忘记了农村家庭生活的艰辛,忘记了家人的期望,忍不住“重出江湖”——迷上了武侠小说,看到树叶,就会想到“拈花指”;看到草书作品,就会想到“武功秘笈”……
“痴迷武侠小说耽误学习,最要命的是,它使我逃避现实、脱离社会。我先幻想自己是某个武林高手,接着向往能生活在武侠中的社会,最后我觉得不再适合这个社会。就这样一步一步地深陷下去,对前途的悲观、对人生的迷茫、对现实的失望,让我开始逃避现实,不喜欢和外界接触,我开始封闭起来,最终迷失了自己。”在狱中,宋科对记者说。
来源:法制日报 马利民 刘德华 白福家 梁洁 2010年09月10日 10时06分
